Ομάδα Εργασίας Α4:
Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Συντονιστής:
Ανδρινόπουλος Γεώργιος
Μέλη:
Κουμπάρου Χρυσάνθη
Πέτσικα Αγγελική
Σεχόπουλος Σίμος
Στέφος Αναστάσιος
Χαριτίδου Γεωργία
Χρυσοβέργης Μιχάλης
Η επιμόρφωση των καθηγητών/-τριών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Με τον όρο επιμόρφωση νοούμε τη συνεχή διαδικασία η οποία συνδέει την επιστημονική γνώση με την επαγγελματική δραστηριότητα, με στόχο την απόκτηση γνώσεων, την ανάπτυξη δεξιοτήτων και την υιοθέτηση στάσεων που θα επιτρέψουν στους καθηγητές/-τριες να αξιοποιήσουν ποιοτικά τις επιστημονικές και παιδαγωγικές απαιτήσεις της επιστήμης και να ανταποκριθούν με επιτυχία στα επίκαιρα προβλήματα της σχολικής και κοινωνικής πραγματικότητας. Η επιμόρφωση συνιστά βασική προϋπόθεση για την υποστήριξη, την ανατροφοδότηση και τη βελτίωση του έργου του εκπαιδευτικού και του ρόλου του στο σχολείο και την τάξη.
Η επιμόρφωση ανάλογα με τη χρονική περίοδο που πραγματοποιείται, σε σχέση με τη σταδιοδρομία των καθηγητών/-τριών, διακρίνεται σε εισαγωγική και ενδοϋπηρεσιακή. Ως προς τη διάρκεια μπορεί να είναι επιμόρφωση βραχυχρόνια, επιμόρφωση μέσης διάρκειας και επιμόρφωση μακράς διάρκειας. Η παρακολούθηση της οποιασδήποτε μορφής επιμόρφωσης είναι υποχρεωτική ή προαιρετική.
